ACTUALIDAD SOCIAL, DOCENTE Y LEGAL

 
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ACTUALIDAD SOCIAL, DOCENTE Y LEGAL
 
 
TEMAS DE ACTUALIDAD, DE INTERES GENERAL PARA TODA LA SOCIEDAD.


PERFIL DE LOS CREADORES DE ESTA PAGINA: DR. FABIAN RAUL DAGRADI . (LETRADO, DOCENTE SECUNDARIO Y UNIVERSITARIO) ; PROF. LUCIA INES MERINO (PROFESORA SECUNDARIA). AMBOS HAN PARTICIPADO DE CURSOS, SEMINARIOS Y JORNADAS . SON ANALISTAS E INVESTIGADORES DE TEMAS DE ACTUALIDAD DOCENTE, LEGAL Y SOCIAL. ASIMISMO HAN PUBLICADO EN DIFERENTES MEDIOS GRAFICOS, TRABAJOS REFERENTES A LOS TEMAS QUE DESARROLLAN EN ESTA PAGINA).





LOS PADRES FRENTE A LAS DROGAS
Las drogas son sustancias sintéticas naturales que provocan cambios físicos o psíquicos al ser consumidas. En mayor o menor grado causan dependencia, según sea la sustancia y las características de cada individuo.Aceptar a nuestros hijos.
Aunque no lo hagas bien, tratá de acrcarte a él y compartir charlas variadas. Si lo intentás, tus hijos van a captar tu mensaje: sabrán que son importantes para vos y si vos les pedís un consejo ellos van a sentirse importantes, demostrales también que sus conflictos te preocupan, que los querés y que estás para escucharlos siempre atentamente. Tus hijos necesitan saber que pueden contar contigo en cualquier momento. Evita que la charla acabe en discución, Si es necesario , ya sea porque la charla toca un tema jorobado , esperá hasta calmarte. Aunque no te hagan saber si te escucharon o no y creas que no estás llegando a nada, no te desanimes, seguí tratando de llegar a él sea como sea, y que tus palabras sirvan. Hablá abiertamente sobre el valor de la honestidad, del respeto , de la confianza en uno mismo y de la responsabilidad para tomar la decisión acertada. Explicales siempre en qué razones basás tus normas y nunca uses un tono amenazante., explicales que los valores que intentas trasmitirles son sanos y los obtuviste con la experiencia y por los que te han inculcado tus padres, maestros, etc.Si escuchas a tus hijos (si realmente los escuchás y sabés leer entre líneas), podés aprender mucho de lo que digan: sobre ellos, sobre el mundo, sobre las drogas. Y también sobre vos mismo. Hay algo como Padres que todos sabemos por experiencia: lo peor que podemos hacer ante un problema es esquivarlo. No por eso dejará de existir. En relación con tus hijos, la alternativa a no hablar de un tema significa que escucharán a otro.

Hay padres que por falta de información o por suponer que nunca van a verse metidos en ese problema deshechan hablar de drogas con sus hijos. Pero hablar es la mejor actitud, aún admitiendo que no se tienen todas las respuestas., es aconsejable que todos los padres conozcan sobre las drogas los efectos que causan, etc pero si no se sienten capacitados No duden en buscar apoyo si ves que el problema te supera.

Muchos pueden ayudar en la prevención del uso de drogas: escuelas, instituciones, profecionales, gobierno. Y es muy importante que lo hagan. Pero ninguno de ellos puede reemplazarte, porque vos no tenés reemplazo para tus chicos. Ese es tu propio valor. Nadie, además, tiene más que perder. Todo consiste en mantenerte cerca, con amor y compasión. Ese es tu poder.

Como conclusión colocamos una frase que resume esto: "Caundo se mueren tus padres, tedicen huérfano; cuando se muere tu esposo te dicen viuda; pero cuando se muere tu hijo, no tiene nombre. Las drogas matan, hablá de las drogas con tu hijo."

CONOCER LOS AMIGOS DE SUS HIJOS

Los grupos a los que pertenecen y las actividades que realizan, porque ellos pueden ejercer presión para inducirlos a la experimentación, o al contrario pueden apoyarlos para que digan "NO" a las drogas. No esperemos que sea demasiado tarde para preocuparnos del tema, actuar rápido puede llevarnos a revertir las cosas, negar la realidad es perjudicial para ellos y para nosotros.
Y nunca duden en acudir a profesionales para obtener ayuda, ellos saben como actuar y proceder, nada es imposible, solo requiere de paciencia, ganas y por supuesto amor , fe y respeto, aceptar que el hijo de uno es drogadicto supongo que no es nada facil, ya que es en ese momento donde los padres comienzan a ver en donde fallaron, y con eso no solucionan nada, penasr en el presente y futuro los va a ayudar más que pensando en el pasaso intentando buscar errores, culpables, etc. Es en situaciones como estas donde lso padres deben acompañar y ayudar a sus hijos en todo, dandoles apoyo y aliento necesario para su rehabilitación.

Las drogas se clasifican por el efecto que causan en el organismo. Su consumo viene acompañado de trastornos que afectan a la persona en sí, a su familia y a la sociedad; deterioran progresivamente la salud del consumidor y sus relaciones, causan deserción escolar , pérdida del trabajo, cambio en el carácter (se vuelven inestables, violentos, contestadores, etc)
El uso de drogas ocasiona también maltratos y peleas familiares y, en lo social, provoca marginación, conductas antisociales y aumento de delitos. Cabe agregar que a todo esto se suma el potencial riesgo que corre la propia vida del adicto.

Muchos especialistas concuerdan en que, entre los adolescentes, el uso de alcohol y de marihuana funciona como el inicio, para luego comenzar a volcarse en el consumo de drogas más pesadas.

En lo más profundo, el alcohol, las drogas, la música, la ropa, el peinado, o la forma de hablar de los jóvenes son diferentes maneras de expresar su propia rebeldía., se manifiesta así el proceso de crecer: como la búsqueda de una identidad propia y separada de los padres.

El problema aparece cuando los chicos eligen una forma de rebeldía que los lastima, destruye su autoestima y, eventualmente, puede matarlos.

Los padres deben disfrutar de sus hijos, escucharlos atentamente cuando hablan, aceptarlos y no desanimarlos con los proyectos que tienen en mente, siempre y cuando sean positivos para su vida, todo joven necesita de una palabra de aliento y mucho apoyo, que mejor que el hogar para dárselo.Por eso es necesario hablar mucho con ellos e interiorizarnos de sus cosas, buenas y malas.

Aunque a veces lo nieguen, muchos padres no se atreven a hablar con sus chicos de drogas, porque sospechan que ellos saben más sobre eso que muchos adultos. Lo mismo sucede con el tema sexo, quien mejor que el padre para aconsejar a su hijo sobre estos temas.

Lo que vos no sepas podés preguntarlo o simplemente investigarlo. Compartí tus dudas con los maestros y profesores de tus hijos. En su ámbito, ellos enfrentan problemas similares. Juntos pueden resolver muchos interrogantes y encontrar una vía de acción común y complementaria.

La droga existe, y aunque no nos guste, está aquí, a nuestro alrededor y como padres debemos estar preparados para enfrentarla., esta en la cuadra de sus casas, en la escuela, en los boliches, en los pubs, en las canchas., en la costa, etc.

En la actualidad, el consumo de drogas somete a muchas familias y comunidades a vivir sufrimientos terribles.

Hay que aprender a aceptar las características principales de cada hijo, su particular ritmo de crecimiento, sus habilidades, límites e inclinaciones, aunque no sean las que uno hubiese deseado.

No existe escuela que nos enseñe a criar hijos; sin embargo una cosa es segura: si estás bien informado, estás en mejores condiciones de ayudarlos. Tu palabra es muy importante, nunca dejes de charlar con el si lo notas raro, es preferible dedicar unos minutos a hablar y tratar de solucionar el problema que tenga o aclarar las dudas que lo acosan.
DR. FABIAN R. DAGRADI/ PROF. LUCIA MERINO



LAS REDES DE LA PROSTITUCION

Dentro del país existen bandas que se dedican a comprar y vender mujeres con el único fin de hacerlas trabajar dentro de los prostíbulos que estan en la Argentina o en los países limítrofes. La explotación sexual a través de estas redes se lleva a cabo ingresando y llevando niñas, adolescentes y mujeres que van a alimentar las apetencias sexuales de los clientes y de los que manejan el negocio del sexo.
Muchas de estas mujeres son reclutadas en países como Paraguay, Perú, República Dominicana, Bolivia, y dentro de nuestro país, las provincias donde se levantan víctimas son por lo general Misiones, Formosa, Tucumán, Salta, Jujuy y Córdoba, aunque últimamente, se han registrado casos de víctimas que han sido reclutadas en la Provincia de Bs. As. , Santa Fé, Entre Ríos entre otras. Estas mujeres son reclutadas a través de engaños o de amenazas hacia su familia. Estos delincuentes llegan al lugar donde tienen marcada a la víctima y tras una serie de manipulaciones la convencen a ellas o a su familia de ofrecerles un trabajo digno con un sueldo tentador, ese trabajo consiste por lo general en ser mucamas de hoteles, mozas, promotoras, personal de limpieza, niñeras, etc, claro que todo es mentira y la realidad la descubren cuando llegan a su destino, allí descubren el horror de tener que ofrecer su cuerpo a clientes que pagan por ello. Otro método de reclutar es elegir niñas de 11, a 17 años ofreciéndoles a las familias (que por lo general son humildes y tienen varios hijos) un futuro para esa niña, entregan así plata y hacen promesas para el futuro que jamás cumplen, y si se atreven a intentar denunciarlos los amenazan de muerte tanto a ellos como a la niña que se llevan; por supuesto que ante esto la familia nada hace y soporta el calvario que le espera vivir.
Estas bandas trasladan a sus víctimas por tierra, y los destinos son los prostíbulos de Capital Federal, Provincia de Bs. As. , Mendoza, La Rioja, Neuquen, y todo el sur, pero claro estos no son los únicos destinos, en otros casos cuando la víctima es bella los destinos suelen ser países de Europa o Asia, para ello se las recluta en Argentina o algún otro país de América del Sur , las llevan a Chile y de allí son despachadas a su destino .
Una vez en el destino son obligadas a ejercer la prostitución con el fin de pagar sus gastos de alojamiento, comida, viaje, a su vez esa joven tiene un valor monetario por lo cual puede ser vendida a otro empresario del sexo en precios que varían según la belleza, edad y atributos de la víctima.
Argentina, no solo es un país donde se exportan e importan mujeres para fines sexuales, sino que a la vez es un país de tránsito, es decir pasa por acá, pero su destino es Asia o Europa. Por otro lado la mayor parte de mujeres que entran son de Paraguay y Perú, y un 34 % de ellas son menores de edad, que ingresan con documentos falsos.
Existen organizaciones que junto con migraciones detectan en las fronteras el ingreso de estas víctimas, recorriendo trenes, micros y vehículos y preguntando a menores, adolescentes que ingresan sobre su destino, su parentesco con relación a la persona que la acompaña, etc, y gracias a esto se han podido salvar a muchas niñas, adolescentes y mujeres de un futuro de horror, y se ha podido arrestar a estos degenerados, vividores y delincuentes. Algunas logran escapar por sus propios medios, ya sea porque algún cliente se apiada de ellas y les da un celular para que den la alerta de lo que les sucede o el mismo da el aviso anónimamente, y a raíz de ello la policía y la justicia allanan el lugar y las liberan; en otros casos ellas mismas aprovechan un descuido de sus secuestradores y escapan, pero si son descubiertas sus vidas corren peligro de muerte.
Hay que entender que estas bandas nunca dejan cabos sueltos que puedan causarles escollos en sus fines lucrativos.
Existe un caso muy emblemático en Argentina, donde una joven desapareció y por la tenacidad de su madre, que ha investigado, y se ha involucrado dentro del mundo de los prostíbulos para dar con el paradero de su hija, logrando en muchos casos recuperar a chicas y permitir el arresto de estos delincuentes, esa mujer ha sido premiada por su vehemencia y empeño en los EE.UU en el año 2007, su nombre es Susana Veron y el de su hija Marita Veron., esta madre no descansa y día a día intenta obtener un nuevo dato que le permita recuperar a su hija y recuperar a la madre de su nietita.
Pero cabe aclarar que no es solo un problema de América, sino que en todo el mundo vender mujeres para que sirvan sexualmente se ha convertido en una empresa ilegal que crece y se fortalece, y por supuesto amparada muchas veces por el poder de influyentes empresarios, políticos, miembros de fuerzas de seguridad y de la justicia, que hacen que muchas veces por su falta de acción muchos casos queden sin resolverse, cabe aclara que no todos los políticos, jueces, fiscales o miembros de seguridad actúan negligentemente a propósito, pero son unos pocos, porque hay otros que son la mayoría que ponen todo su empeño y conocimientos para solucionar este flagelo que ataca, maltrata, destruye, y en ciertos casos provoca la muerte de sus víctimas. De todos depende involucrarnos y aconsejar a nuestros hijos de los recaudas que deben tomar ante propuestas que prometen lo mejor, debemos hacerles ver lo que se oculta muchas veces detrás de ellas. Por último, muchas veces estos reclutadores se acercan a sus víctimas o a sus familias haciéndose primero amigos, confidentes, etc, y una vez que obtienen la confianza actúan; estos delincuentes están en todas partes, solo bastará saber reconocerlos. En el mundo se calcula que un millón de niños y mujeres son explotados por las redes de prostitución y tráfico de personas, además un cafishio, que así se llama a la persona que las explota, obtiene alrededor de 15.000 dolares anuales por cada mujer que hace trabajar.
Desde el Estado es necesario ejercer controles para que esta pesadilla acabe, ya que queda demostrado que las mujeres pasan por la frontera al igual que las niñas y adolescentes, debemos cada uno de nosotros exijir soluciones ya, porque el calvario de las que son obligadas a prostituirse es un infierno que nadie debe vivir., y desde ya, exijamos que la justicia sea dura para con estos delincuentes, y que paguen por todo el daño que causen.
DR. FABIAN R. DAGRADI

La Familia y la Escuela
En el presente artículo quiero hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan la relación entre padres y maestros - familia y escuela - en la difícil tarea que a ambos les concierne: la educación de los hijos.
Un rápido análisis nos permite afirmar que, hace unos años, las familias contaban con elementos de solidez propios muy superiores a los actuales: tenían mayor estabilidad, menor estrés, más miembros y mayores oportunidades de interacción entre ellos, etc. En la actualidad, las familias, a pesar de sus mejores niveles de formación y educación, están más afectadas por influencias sociales negativas propias de la sociedad y son mucho más débiles en su estructura, encontrándose inmersas, en problemas reales que afectan a su estabilidad. Carecen en muchos casos de ideales claros de vida, dificultades de convivencia , ruptura del matrimonio, problemas económicos., etc. Esas familias necesitan más que nunca ayuda en su acción educativa profunda, y deben encontrar colaboración en el ámbito escolar, brindándole la ayuda y la confianza necesarias para poder palear la situación.
La relación existente entre escuela y familia, exige entre ellas una buena coordinación. , por otra parte la reciprocidad de la relación establecida, requiere de crecientes grados de participación y comunicación entre ambas instituciones.
Son los padres quienes gozan de esa relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de una familia y que permite todo tipo de interrelaciones personales: de afecto, ayuda, orientación, soporte, etc., que influyen y modifican los comportamientos de todos sus miembros. Suele decirse que en una familia todos educan y son educados.
Son, asimismo, los padres quienes están en mejores condiciones, a causa de su cariño desinteresado, de conseguir el crecimiento en autonomía de sus hijos y, por tanto, la madurez: un crecimiento en libertad y responsabilidad que solamente es posible, de manera armónica, cuando la familia soporta las decisiones personales, con su mezcla de aciertos y errores., poqrue no olvidemos que muchas veces de los errores se aprende mucho.
Son los padres quienes tienen la posibilidad de decidir acerca de las cuestiones esenciales: más, a medida que los hijos son menores.

Son los padres quienes eligen el centro educativo, sobre todo en las etapas de Educación Primaria y Secundaria. Ayudan a los hijos también a elegir los amigos al situarles en determinados contextos sociales, don, de se entablan las relaciones de amistad.

Son los padres quienes, como consecuencia de su estilo de vida, relaciones, conversaciones, juicios, etc., van creando una cultura familiar que es clave en todo el proceso de maduración de la persona, de tal manera que muchos de los referentes en la toma de decisiones de las personas adultas se basan en actitudes y valores adquiridos en los primeros años de vida.

Son los padres quienes gozan de esa relación de intimidad única que exclusivamente se da en el seno de una familia y que permite todo tipo de interrelaciones personales: de afecto, ayuda, orientación, soporte, etc., que influyen y modifican los comportamientos de todos sus miembros. Suele decirse que en una familia todos educan y son educados.

Son, asimismo, los padres quienes están en mejores condiciones, a causa de su cariño desinteresado, de conseguir el crecimiento en autonomía de sus hijos y, por tanto, la madurez: un crecimiento en libertad y responsabilidad que solamente es posible, de manera armónica, cuando la familia soporta las decisiones personales, con su mezcla de aciertos y errores


Y es al elegir la escuela donde van a enviar a sus hijos cuando la hacen partícipe de sus deseos, ideales, valores y objetivos educativos, aunque con frecuencia no los tengan ellos mismos suficientemente definidos o explicitados.
Establecen los padres con la escuela una particular relación de confianza, mediante la cual delegan autoridad, funciones, objetivos familiares, etc., en la institución a la que confían sus hijos.
La relación que se entabla entre familia y escuela es tan peculiar que sólo cabe situarla en el marco de la confianza- es la escuela, corno parte de la familia, una prolongación suya, adquiriendo así su pleno sentido., no debemos confundirnos y pensar que la escuela debe hacer todo, es en el hogar donde el niño aprende los primeros valores esenciales para moverse en la vida
Esa relación de confianza es la que determina, matiza y da forma al binomio familia - escuela, que debe estar marcado por una actitud de responsabilidad compartida y complementaria en la tarea de educar a los hijos. Ello implica una verdadera relación de comunicación donde padres y maestros establezcan una vía abierta de información, de orientación, sobre la educación de los hijos, constructiva y exenta de tensiones por el papel que cada uno de ellos desempeña.
En este sentido, la familia debe tener una actitud activa y participativa, más allá de las aportaciones puntuales de información sobre los hijos, en la medida que lo requieran los maestros: esto es, trabajar conjuntamente en la orientación de la persona en orden a un proyecto común de educación.
Si no se produce ese acuerdo previo sobre cómo y para qué queremos educar a nuestros hijos, la disfuncionalidad en la relación padres-maestros y en el mismo proceso educativo, estará asegurada. Una escuela no puede limitar su actividad a los campos que sean de su exclusivo interés, sin atender a las necesidades de la familia. Esa peculiar relación de confianza-servicio es característica de la escuela, particularmente en los niveles de Primaria y Secundaria. Es por eso que el rol de Docente es muy importante porque los padres depositan en el toda su confianza, de allí que la escuela cumpla una función sumamente importante dentro de la familia, porque es el lugar donde los valores y la enseñanza dada por los padres, abuelos o hermanos mayores van a ser reforzados .
Dr. Fabian R. Dagradi/Prof. Lucia Merino
LA JUSTICIA Y LA SOCIEDAD.
Los ciudadanos han dejado de creer en las instituciones hace ya varios años, y todo producto de las crisis que les ha tocado vivir. Como pueden creer en la justicia si la persona que vive cumpliendo con lo que marca la ley, paga sus impuestos, respeta las normas, etc observa que el incumplidor, el irrespetuoso, etc saca siempre provecho de su situación y se ve beneficiado siempre por el estado, ya sea a través de moratorias, conmutación de penas, o sin ir más lejos quien nunca ha trabajado o aportado un peso para jubilarse , hoy lo hace sin ningún problema y percibe lo mismo que quien toda su vida trabajó y aportó; otro caso lo vemos refejado en los que se cuelgan del cable para ver tv, a lo mejor estan años y cuando los descubren solo le coratn la conexión clandestina y listo, mientras el ciudadno normal pagó mes a mes su boleta, y si no lo hacía era multado, son estas cosas la que hacen que los ciudadanos responsables se cansen y dejen de creer, porque la ley que los tiene que proteger no lo hace. Asimismo, sinir más lejos luego de la crisi vivida en el año 2002 cuantos ahorristas que confiaron sus ahorros a los bancos fueron estafados, solo algunos con fuertes influencias pudieron recuperar todo lo que tenían en sus cuentas, mientras que los jubilados, trabajodores de clase media, etc vieron que sus depósitos fueron retenidos y solo les devolvían una parte. Realmente el descreer en la justicia y en las instituciones no es bueno, y menos cuando se trata de democracia, pero con el tiempo se iran limando esas asperezas y seguramente los ciudadanos volveremos a creer, pero es necesario que desde el Estado se apliquen modelos y políticas que logrenque ese cambio devuelva la credibilidad que alguna vez existió.
La sociedad requiere de protección, y cuando hablamos de protección no lo hacemos solo en razón de lo detallado líneas arriba, sino que involucro también a lo que sucede en cuanto a la falta de seguridad que existe hoy en día contra la delincuencia, no es justo que todos los días maten a un ciudadano por robarle, y que si van presos salgan al poco tiempo, sabiendo que seguramente volverán a cometer delitos porque el estado nada hace para reincertarlo a la sociedad. sabido es que las políticas en materia penintenciaria es obsoleta, las cárceles en nada sirven para mejorar al preso, al contrario, el hacinamiento, la violencia existente dentro del penal, la falta de modelos que sirvan para reeducarlo, etc, solo generan en ese individuo más odio, rencor y resentimiento hacia la sociedad., de que sirve encerrar a un delincuente cinco años, si al salir no consigue trabajo, es discriminado, etc, es seguro que su única forma de subsistir sea volviendo a cometer delitos.
Dr. Fabián R. Dagradi / Prof. Lucía Merino
LOS MEDIOS DE COMUNICACION Y SU INFLUENCIA EN LA SOCIEDAD.
Hoy en día los medios de comunicación son una herramienta importante que nos permite estar en continua comunicación con los sucesos que acontecen dentro del ámbito social, político, económico, etc. Gracias a la radio y la televisión la mayoría de las personas reciben casi al instante todas las noticias de importancia que acontecen en el país o en el extranjero, si a esto le sumamos internet, veremos que es casi imposible no estar enterado de algún hecho. Por supuesto que los diarios, revistas, etc, también brindan también información, pero ya no es tan instantánea, igualmente influyen mucho, en cuanto a que ya sea por un medio u otro los individuos muchas veces son persuadidos sobre sus pensamientos, logrando en muchos casos a través de esa persuación hacer que la idea original sea guiada por esa noticia hacia otra idea opuesta., cuantas veces decimos tal persona no me cae nada bien, y luego de ver entrevistas, etc, cambiamos de idea, o cuando estamos en contra de una medida ya sea económica o social, y luego de escuchar o leer comentarios que la favorecen, terminan haciéndonos cambiar de idea y la pasamos a apoyar, cuando días atrás la criticábamos. tal vez no nos damos cuenta pero la realidad es que los medios de comunicación influyen a diario en muchas decisiones que se toman.
En la sociedad actual nadie esta libre de ser influenciado por los medios de comunicación, ya que es indispensable mantenerse informado y por lo tanto se nos manipula en forma indirecta, si bien todos tenemos una ideología, e intentamos leer , ver u oir medios que sean acordes a esa ideología, tal vez en estos casos no estemos siendo manipulados para nada, pero que sucede cuando no se tiene una ideología marcada, y bueno dependerá del comunicador captar su atención y lograr así manipular sus ideas, estas personas son las que se llaman "carne de cañon de los medios", ya que no solo se las manipula sino que se las atrae para modificar su conducta y hábitos.
Pero hay algo que no puede discutirse y es que los medios contribuyen de forma importante para acercar a la sociedad toda la información necesaria para estar debidamente informado. Internet ha logrado algo que ningún otro medio logró, y es poder acceder a noticias casi en forma directa, que acontecen en distintas partes del mundo, claro que para lograr ello a veces se traspasan barreras y límites que no siempre resultan ser positivos para uno ni para la sociedad, y si bien nadie duda del poder que tienen estos medios, es considerable tener en cuenta que muchas veces esa influencia no es del todo buena, y menos cuando el que accede es un menor, es por eso sumamente importante poner límites y ejercer controles para despues no llevarnos sorpresas.
Un claro ejemplo de la manipulación que ejercen lso medios es a través de las propagandas, es increíble como una buena publicidad logra captar la atención delconsumidor e influenciarlo para que compre tal o cual producto. Otro ejemplo es que muchos jóvenes hasta adoptan frases o palabras que aparecen en los medios, y las incluyen cotidianamente en su vocabulario, acaso no existen miles de ring tones con frases difundidas en la tv, bueno eso es influencia.
Es muy importante saber elegir lo que vamos a ver, oir y leer, ya que seguramente si en un hogar se ve solo programas de violencia, maltrato, insultos, groserías, etc, va a ser factible que los menores que lo ven van a ser influenciados a comportarse, hablar o actura así, es por eso que lso adultos debemos controlar muy bien lo que ven, leen y oyen los menores, y no por hacer eso seremos dictadores, al contrario, buscaremos educar al menor de la mejor forma posible, indicándolo lo que esta bien y los que está mal, explicándole que es por su propio bien y formación futura. En este punto es indispensable que tanto los padres, abuelos, escuela y estado interactuen, buscando así que la influencia que llegue al menor sea por lo menos positiva.
El insulto explícito, la violencia , etc, parecen que se han convertido en algo habitual, que siembra semillas por doquier, generando así situaciones que llevan a vivir momentos verdaderamente tensos y peligrosos, sin ir más lejos veamos lo que sucede en las canchas de futbol entre lso hinchas y concurrentes, cada dos por tres los insultos de unos a otros generan violencia, que en muchos casos termina con la muerte de algún hincha, espectador o transeunte ajeno al partido..
Los medios estan construyendo sin darnos cuenta un aparato educativo que va moldeando a los ciudadanos, sobre todo a los menores, sobre la base del ejemplo, y ese ejemplo no siempre es positivo.
No es bueno que los niños se sienten frenten al televisor durante muchas horas, convengamos que abusar del chupete electrónico no es muy positivo , si bien, para los padres y abuelos es una forma de que el niño no moleste, ocurre que por otro lado no el estamos haciendo ningún bien, es preferible ponerle límites e intercambiar, tv, con juegos, lectura, etc, de esta forma abriremos su interés hacia otras tareas que lo ayudaran en su desarrollo.
Si dentro de los medios de comunicación masiva, los que enfrentan un micrófono o estan frente a una cámara de tv , manejaran una oratoria y retórica de primera, que los lleve a respetarse tanto entre ellos mismos como a la audiencia que los sigue, se produciría sin lugar a dudas una revolución educativa muy importante, pero claro, lo chabacano, lo grosero, esta, ya va acostar mucho pulir todo eso; de allí que lo importante esta en que el público elija lo que le sirve y descarte lo que considera negativo, de allí el poder del control remoto en la tv, del dial en la radio y del enter colocar una nueva dirección en la barra del navegador en la pc. Es la propia ciudadanía quien realmente le da poder a los medios, ya que si toda vez que vemos algo que es contrario a nuestra formación, optamos por desecharlo, a la larga ese programa cae por su bajo rating y no logra su objetivo, y es ahí donde ganamos todos . Los medios de comunicación son herramientas importantes es por eso que entre todos debemso esforzarnos para exigir que de una vez por todas la calidad, el respeto, la responsabilidad, la delicadeza, etc prime por sobre todas las cosas., no permitamos pues que la grosería, la violencia, lo despreciable, la discriminación, lo banal, etc, capten nuestra atención, porque una cosa es el humor y otra lo chabacano y grosero, ya que una mala palabra según como se use puede resultar divertida o grosera.
Sabemos que el poder que manejan los medios es muy grande, y que tal vez sea imposible lograr algo que deje a todos contentos, tampoco es bueno tener solo canales de cultura, ya que es agradable tener de todo un poco, dependerá de cada uno seleccionar lo que va a ver y lo que no, pues para eso existe la libertad de elección y nadie puede coartar ese derecho, y no cabe duda que los medios de comunicación cumplen una función socialmente muy importante, que es la de informar y entretener a los ciudadanos, influenciadolos y manipulándolos muchas veces en sus hábitos, ideas, etc.
Poner límites es bueno, y sobre todo en los menores, no olvidemos que internet hoy es un medio que puede permitir acceder a cualquier cosa, y eso es peligroso, si bien la tv puede a veces tratarse de grosera, chabacana, etc, no llega a ser tan peligrosa como lo puede llegar a ser internet, por eso se recomienda poner filtros, y aconsejar a los hijos tener mucho cuidado dnde se navega y a quien se le dan sus datos.
Esperamos que este informe haya sido de su interés.

DR. FABIAN R. DAGRADI / PROF. LUCIA I. MERINO

ACCIDENTES DE TRANSITO. UN PROBLEMA ACTUAL.
Una de las principales causas de muerte entre los jóvenes menores de 25 años son los accidentes de tránsito, y este se obtuvo de una investigación que realizara la Organización Mundial de la Salud.
En el mundo mueren alrededor de 1000 jóvenes a causa de accidentes de este tipo diariamente. En la argentina las cifras son realmente alarmantes, si tomamos las estadísticas del año 2007, en todo el país mueren a diario 22 personas, siendo la cifra mensual de 676, acá no se distingue por edades, estas cifras abarcan niños, jovenes, adultos y ancianos., pero resulta alarmante la cantidad.
Son los países más pobres donde las tasa indican mator cantidad de muertos, pero también en las grandes ciudades la tasa ha crecido en los últimos años, lo cual llama mucho la atención.
Las causas más comunes que ocasionan accidentes de tránsito son:
Incumplir la ley de tránsito.
Exceder las velocidades permitidas.
No respetar las señales de tránsito.
Usar las luces, guiños, etc.
No usar el cinturón de seguridad.

Beber, tomar estimulantes, etc y conducir.
Usar el teléfono celular, fumar, tomar mate, etc mientras se conduce.
Estar parados con el auto en un semáforo o frente a la barrera baja y tener el pie en el embrague y el auto en cambio., si se corta el cable del embrague el auto va a a salir andando y puede causar daños a terceros o a nosotros mismos.
Usar equipos de audio a volúmenes muy altos.
No realizar el mantenimiento normal al vehículo ( tener cubiertas ni frenos en buen estado,
etc.
No respetar los semáforos ni disminuir la velocidad en los cruces de calles.
No usar casco cuando se va en moto.
No tomar precauciones cuando el clima es lluvioso, con neblina, etc.
LLevar elementos que sobresalgan del auto sin señalizarlo.
Colocar elementos en el portaequipaje y no sujetarlos debidamente.
Detenerse con el auto o moto en lugares indebidos.
Que los peatones o ciclistas circulen sin poner atención.
Como podran ver enumeramos solo las causas más comunes y las que según las estadísticas marcan como las que mayormente causan accidentes que le cuestan la vida a alguien.
Si bien los gobiernos intentan hacer todo lo posible para endurecer los castigos a quienes las incumplen, claro esta que de nada ha servido, ya que año a año, las cifras de los muertos y heridos se mantiene y hasta se eleva.
Tengamos en cuenta que el tránsito es un sistema en el que todos participamos ya sea de una manera u otra, conductores, pasajeros, peatones, etc, interactúan , y si uno de ellos actúa indebidamente se produce el daño, de ello surge que debamos ser prudentes evitando realizar acciones que causen daños a otros o a nosotros mismos. Si a esto le sumamos que los vehículos son elemntos mecánicos que pueden tener fallas, y que muchas veces esas fallas se producen repentinamente, por lo cual si vamos a una velocidad no muy alta, y por ejemplo si nos fallan los frenos, podremos frenar el auto con la caja sin problemas, pero si vamos muy fuerte eso será imposible. ; es por ello que no debemos confiarnos nunca de que el vehículo no va a fallar, pues aunque le hagamos todo el mantenimiento necesario, lo mecánico o electrónico falla y cuando lo hace si no actuamos prudentemente, seguramente nos va a dar un fuerte dolor de cabeza.
La imprudencia esta siempre presente, y si bien hoy las penas que se aplican a quienes por negligencia causan la muerte a alguien , son realmente ridículas, y más si tenemos en cuenta que con la probation, muchos logran evitar la carcel, siendo esta reemplazada por una par de horas diarias realizando alguna tarea comunitaria, tendremos la idea clara que el sistema jurídico y las leyes son bastante blandas, porque en países Europeos, Uruguay, EE.UU, etc las penas son duras y quien comete un accidente sufre una pena ejemplificadora cuyo fin no es otro que disuadir a futuros infractores para que no lo hagan, sino van a sufrir el peso de la ley.
Argentina viene buscando desde hace años métodos, leyes, etc que frenen un poco este crecimiento en los accidentes viales, pero por lo visto ha sido todo en vano, ya que la concientización debe partir de cada individuo que se pone frente a un volante, o que va a cruzar la calle, etc., pues si uno no valora su propia vida, menos va a valorar la de un tercero. El estado busca por todos los medios enseñar a los ciudadanos que manejar con responsabilidad y prudencia salva vidas, pero parece que pocos son los que realmente valoran ello. Como puede ser posible que haya padres que llevan a sus hijos sobre sus piernas mientras manejan, o los que llevan a los menores en el asiento de adelante , o los que lo llevan atrás sin cinturón o sillita de seguridad, realmente esos padres, son irresponsables, y deben ser castigados duramente. Creemos que una pena debe ir acorde al delito cometido, y si alguien demuestar que conduce imprudentemente, no solo debe ser penado con probation, carcel, etc sino que también debe se suspendido para manejar según el caso hasta de por vida, es por eso que al unificar el registro y hacer uno único para toda la Argentina, evitará que el que sea inhabilitado para manejar en capital también lo sea para el resto del país, y no como hasta ahora que el inhabilitado en capital se iba a una provincia, conseguía un domicilio que declarar, y volvía a sacar el registro nuevamente en esa provincia, burlándose así de la justicia y de los damnificados.
Buena parte de los accidentes de tránsito podrían evitarse si los conductores adoptaran las consignas del manejo defensivo.

El Manejo defensivo se basa en la premisa de que no importa qué hagan los otros autos, la seguridad propia depende de uno mismo.

Este concepto, elaborado en los 50 en Estados Unidos, surgió porque la cantidad de muertes al volante era mayor que las provocadas por el cáncer.

En la Argentina, Coniseht, empresa especializada en seguridad del trabajo, revela algunos consejos de las capacitaciones que brinda a conductores profesionales. Seguirlas puede salvar muchas vidas.

Distancia entre autos: En ruta o ciudad, mantener dos segundos de distancia con el vehículo de adelante. La forma práctica de hacerlo es contar mentalmente, cuando el coche en cuestión pasa por un punto de referencia, "mil ciento uno – mil ciento dos" hasta que pasamos por dicho punto.

El mismo consejo se aplica al momento de arrancar, esto evita colisiones en el caso de que el otro auto se detenga inesperadamente.

Con los vehículos detenidos, es necesario mantenerse a una distancia que nos permita ver el contacto de las ruedas del auto próximo con el suelo y así evitar choques en cadena o colisiones si el otro conductor acciona la marcha atrás por error.

Uso de los espejos retrovisores: la forma adecuada de regular los espejos laterales es que en ambos se pueda ver los laterales del auto. Bien colocados son más confiables que el espejo interior, que posee muchos espacios ciegos. En ruta, lo ideal es mirarlos cada 10 segundos.

Choque frontal: El peor choque es el frontal. Si un auto se dirige de frente a otro, es necesario que girar a la derecha, la dirección instintiva. Si el otro coche giró en el mismo sentido, hay que seguir alejándose en la misma dirección, ya que siempre es preferible un impacto lateral, un derrape o un vuelco.

Siempre frenar: Ante cualquier anormalidad, la primera reacción debe ser bajar la velocidad. Si se conduce a 120 kilómetros por hora, el auto necesitará 120 metros para detenerse completamente.

Luces de giro en rutas y autopistas: Un error muy común es otorgar el paso al auto que viene atrás con la luz de guiño de la izquierda ya que en realidad, eso significa que uno pasará de carril.

Lo correcto es prender la luz de giro de la derecha, para indicar que nos mantendremos en el mismo carril.

Nada de alcohol, drogas, ni sedantes: el consumo de este tipo de sustancias disminuye la capacidad de reacción, los reflejos y la visión. Una copa de vino o una botella de tres cuartos de cerveza tardan una hora en eliminarse del organismo. Si se consume sedantes por la noche, éstos tienen efecto residual, por lo que lo mejor será no conducir a la mañana.

Matafuegos: Lo ideal es llevar dos y controlarlos una vez al año. Uno de polvo para incendios y otro de gas o CO2 para inflar las gomas en caso de emergencia. Si sale humo del capó, no hay que levantarlo porque el contacto con el aire puede generar combustión. Lo indicado es rociar el auto por delante y debajo con el capó cerrado.
Es muy importante empezar cada uno de nosotros a tomar plena conciencia que el vehículo es un arma mortal, algo peligroso, que si no es manipulado correctamente causa daños severos e irreparables, y es tiempo también que los peatones y ciclistas circulen con la mayor prudencia posible, ya que muchos accidentes se pueden evitar siendo responsables y abriendo bien los ojos, ya que nadie mejor que uno mismo para valorar la propia vida.
En Semana Santa de 2008 el saldo de muertos en las rutas argentinas ha sido catastrófica y más si tomamos como referencia las cifras alcanzadas en la Semana Santa del 2007, no solo se ha incrementado el número de víctimas fatales, sino que los tipos de accidentes han demostrado mayor imprudencia al volante. También debemos tener en cuenta que muchos de los heridos en estos accidentes, pueden fallecer con el correr de los días, debido a las lesiones sufridas, pero lo que realmente asusta es que si bien los muertos han sido muchos, de los heridos muchos quedan mutilados o con serios problemas de salud de por vida. Todo esto demuestra que los argentinos nos estamos suicidando al volante, no respetamos nuestras vidas y por ende vamos a respetar muy poco la de los demás. Que nos sucede! acaso hemos perdido la cordura y ya no se valora algo tan valioso como lo es la vida.
La responsabilidad es individual, y eso nadie lo duda, y al estar al frente del volante debemos tener toda la prudencia necesaria para evitar accidentes, no puede ser que el que maneja moto no use casco, o que lleve más pasajeros que los permitidos y que solo uno use casco, no puede ser que los peatones crucen por cualquier lado sin respetar los semáforos, senda peatonal, etc, no puede ser que el conductor de un auto, colectivo o camión circulen a altsa velocidades o que no respeten las luces rojas, debe primar entonces siempre en la conciencia de cada uno la responsabilidad individual, para de esa forma respetar a nuestros semejantes.
Es tarea de los Gobernantes velar por la seguridad de todos los ciudadanos, es por eso que deben poner mucho énfasis en legislar para que de una vez por todas, al imprudente se lo sancione con penas ejemplificadoras, que le hagan reveer su accionar contrario a lo que exije la ley, y permitan al damnificado saber que quien lo dañó va a recibir la sanción que realmente merece.
Dr. Fabián R. Dagradi / Prof. Lucía Merino
 
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La violencia.
Existen tres discursos sobre el tema en cuestión, y según se adopte uno u otro, será distinta la profundidad de su tratamiento.
1-El primero minimiza la violencia, expresando que en todos lados existe y que el mundo es de por si violento.
2-Este discurso ya es mas exagerado, y expresa que la violencia va en aumento y que invade día a día las calles cobrándose nuevas vidas, culpando de ello a determinados grupos sociales, generando así segregación ya sea por raza, religión o situación económica.
3-Este discurso determina que la violencia se identifica con diversos factores que hacen que los individuos se comporten en forma violenta, de allí que se incline a denunciar, investigar y mostrar las conclusiones que han obtenido.
En pocas palabras si tomamos los tres discursos veremos que queda planteado que la violencia es sufrida generalmente por los grupos más vulnerables, o sea, los niños, los jóvenes, los pobres, las madres solas a cargo de sus hijos, los ancianos, los discapacitados, etc. Y esto ocurre porque lamentablemente se esta viviendo una cultura que incita a la violencia.
Es necesario por ello abordar el tema que nos ocupa haciendo incapié, que desde el propio Estado es necesario generar políticas que tiendan a dar solución a este problema o por lo menos a minimizar las muertes que se causan por ella.
La palabra violencia lleva una fuerte connotación moral y emocional negativa. Si pensamos en secuestros, maltrato físico, moral y psicológico, delitos contra la propiedad y las personas, las guerras, los prejuicios sociales, económicos veremos la palabra violencia propiamente dicha.
Existen diversas formas de clasificarla: Según el ámbito donde ocurre, se clasificar en doméstica, laboral, escolar, callejera, etc. Segón quien la sufre la clasificamos en niño, mujer, anciano, discapacitado, etc. Según la motivación puede ser por robo, por riña, por situación económica, etc. Según el que la provoca, pandillera, querrillera, estatal, etc.
Definirla es sencillo, y podemos enunciarla diciendo que es hacer uso de la fuerza contra algo, y este uso puede ser de formas infinitas.
Existen distintos tipos de violencia, la familiar, social, escolar, estatal, etc., y ocurra donde ocurra merece un trato especial y diferente.
La violencia familiar abarca el maltrato de menores ( abuso físico, emocional, sexual, abandono,etc); el maltrato conyugal (abuso físico, emocional, sexual, violencia cruzada entre la pareja); maltrato a los ancianos (abuso físico, emocional, financiero, físico, etc.).
En cuanto a los ámbitos donde ocurren los hechos de violencia hay algunos que deben ser estudiados, e intentar dar soluciones. Así por ejemplo la que ocurre en los colegios, donde muchas veces por no prevenirlo no es detectarlo a tiempo y sucede lo acontecido en Carmen de Patagones (Argentina) donde un alumno de 15 años disparó contra sus compañeros de curso matando a tres, ese joven ya había demostrado problemas de convivencia y nadie hizo nada con el para ayudarlo. Como docente y letrado creo que es indispensable que ante un problema de conducta serio, la escuela debe actuar a través del gabinete psicopedagógico, intentando dar una solución positiva, y desde el Estado implementar políticas efectivas contra la violencia en general.
Desde dentro de la familia dialogar, aconsejar, etc son maneras de ayudar a los hijos a evitar generar violencia, marcando los valores del respeto hacia el prójimo y las consecuencias que pueden tener actuar con violencia ante hechos que nolo merecen., porque a veces es mejor usar la palabra que una trompada., porque esta última nada soluciona al contrario empeora el panorama.
En un hogar donde los padres no respetan a sus hijos, donde los padres se insultan y golpean entre sí, donde la forma de retar al menor es dándole golpizas constantes e insultos, seguramente generará en el menor un adolescente violento, donde el puño será su forma de arreglar las cosas.
Dr. Fabian R. Dagradi/Prof. Lucia Merino
Los Cartoneros. Una Solución YA
Sabemos que la ciudad es partícipe de personas que al haber sido excluídas por las crisis económicas, no han tenido otra opción que recurrir a este oficio para satisfacer, aunque sea, sus indispensabbles necesidades básicas. Ya forma parte del panorama diario de la ciudad, ver a hombres, mujeres, adolescentes y niños tirando de un carro que lleva cartón, pael, chapa, electrodomésticos viejos, etc, que transformaran en plata o que si el estado de lo hallado es bueno será usado en el hogar. Muchas de estas personas, provienen del conurbano, donde viven en precarias viviendas, otros provienen de la villas de la Capital o de barrios humildes, y han hceho del cartoneo su trabajo diario; tal vez a muchos les moleste verlos o tenerlos alojados frente a sus casas, ya que hoy existen asentamientos ilegales que se han levantado y que sirven para alojarlos, permitiéndoles así no tener que volver a la provincia y quedarse durante la semana en la ciudad y ahorrar la plata del viaje diario. Pero la realidad es que esta gente excluída no tiene otro medio de vida, y lo que hacen es dentro de todo digno. Sucede que se intentó apalear la crisis ocurrida y que afectó a estas familias, dandoles subsidios, que en nada alcanzan, porque ellos no quieren limosnas, sino un trabajo que les permita llevar a la mesa un pedazo de pan y un plato de comida. Desde lo social el gobierno todavía esta en deuda con estos sectores, que estan desprotejidos y son muy vulnerables a caer en el delito, ejercer la violencia entre ellos mismos, etc. Es obligación del estado buscar soluciones definitivas y no intentar tapar con migajas una cruda realidad que vemos todos los días circulando por Buenos Aires.
Echarlos violentamente de sus hacentamientos no soluciona nada, al contrario genera más discriminación y violencia, cosas innecesarias en una sociedad civilizada.
Espramos que este breve trabajo sirva para que entre todos podamos mejorar en algo la situación imperante.
Dr. Fabián R. Dagradi/Prof. Lucía Merino
El medio Ambiente
La tierra esta atravesando por un período de desgaste ambiental donde cada acción inconsciente del hombre provoca un grave daño al ecosistema.
El calentamiento global estacausando deshielos que a su vez provocan aumento en el caudal de los ríos, océanos, etc lo que llevan a inundar las zonas causando verdaderas catástrofes. El uso irracional de los aerosoles, de combustibles, la tala indiscriminada de árboles, etc estan llevando a que el clima este alterado; de allí el registro en los últimos tiempos del aumento de las temperaturas mínimas y máximas. Existen trabajos de investigación donde claramente indican que el aumento de 6 grados en las temperaturas máximas va a causar estragos, y no es para menos, si ya en la Antártida la reducción de la capa de hielo esta poniendo en alerta a los científicos, que indican con preocupación todo lo que ello acarrea.
Es indispensable concientizar a todos los seres humanos y sobre todo a las nuevas generaciones para que tomen conciencia de la seriedad del tema, cuidar del medio ambiente es tarea de todos, porque la tierra necesita del agua, de las plantas, del aire puro, de las montañas, de los bosques, etc, tomemos en cuenta que todas esas pruebas nucleares que realizan en el océaano determinados países causan alteraciones en las cortezas submarinas, que con el tiempo producen movimientos del terreno y causan los tzunamis, huracanes, sismos, etc, y ello trae aparejada la pérdida de miles de vidas. Los países armamentistas deben pensar en el daño que causan por su ambición desmedida de tener superioridad militar. Todo daño causado hoy se prolonga en el tiempo y trae aparejadas consecuencias catastróficas.
Estamos obligados a cuidar el medio ambiente y protegerlo de los que intentan dañarlo. Existen organizaciones como Greenpece que se destacan por realizar acciones contra los que pretenden dañar tanto al planeta como a los seres protegidos (caza de ballenas, de delfines, de tortugas, pandas, etc), desde la escuela, el hogar, se puede enseñar como cuidarlo, y desde los gobiernos es obligación aplicar políticas de protección eficaces que tiendan a solucionar en parte el daño ya causado.
Por un planeta cuidado... hoy juntos podemos empezar a concientizar a los que conocemos de la importancia de vivir en un mundo donde respirar, beber agua, etc no sea algo peligroso.
Dr. Fabián R. Dagradi/ Prof. Lucia Merino


LA ESCUELA Y LA ADOLESCENCIA. LA PROBLEMATICA DE LA MARGINALIDAD Y LA EXCLSUSION SOCIAL.

A fines del siglo XX, los modelos neoliberales aparecieron con mucha fuerza en la mayor parte de los países occidentales, repercutiendo en la sociedad argentina de manera increíble, es a partir de 1976, que una parte de la sociedad sufrió en carne propia todo lo que ese período marcó en la vida social argentina. El Estado pasó a marcar los pasos que los ciudadanos podíamos dar, y todo aquel que intentara pensar distinto o provocara algún tipo de insurrección, debería pagar las consecuencias.
Todos los pactos preexistentes que de una manera u otra iban a darse y que no eran otra cosa que acuerdos no escritos entre los diferentes actores que abarcaban lo social, lo cultural y lo económico, fueron dejados de lado.
La Escuela, la familia, El Estado, las diferentes Instituciones sociales, etc, tenían un rol muy bien definido, pero fue durante ese período donde un manto oscuro cubrió todo y los roles fueron redefinidos, sería el Estado quien delinearía como debía ser la vida social argentina., haciendo colapsar institucionalemente la escala de valores sociales que hasta ese momento habían primado en el país.
Fue el Proceso de Reorganización Nacional lo que según los militares y sus seguidores pudo combatir a los subersivos, pero la pregunta es, como determinaban ellos quienes eran subersivos y quienes no?, y realmente era necesario torturarlos, matarlos y hacerlos desaparecer? no hubiera sido más justo, abrirles una causa, y si correspondía, encarcelarlos y condenarlos; personalmente creo que esto no se hizo porque la intensión era directamente hacerlos desaparecer, y fueran culpables o no, ya no molestarían más.
Lo que importa es que practicamente toda una generación sufrió, y es a partir de ahí donde la sociedad comenzó a sentir los cambios que se avecinaban.
El neoliberalismo insinuado entre 1976 y 1983, se perfeccionó entre 1989 a 1995 y alcanzó niveles inimaginables entre 1995 a 2001, y actualmente ha echado por tierra todas las utopias modernas y las premodernas, plagándose de modelos y métodos realmente inútiles., que a lo único que ayudó es a destruir a la clase media, que era un grupo que estaba entre los dominadores (ricos) y los dominados (pobres), creciendo estos últimos , debido a que muchos integrantes de la clase media se vieron de un día para otro en la miseria, ya que sus ahorros fueron retenidos por los bancos, y solo recuperaron lo que esas instituciones decidieron devolver, tronchando años y años de ahorros y mostrando un futuro mucho peor, y si a esto le sumamos la falta de empleo, el panorama no era alentador. Solo los ricos pudieron sacar sus ahorros a tiempo, ya sea, porque fueron avisados de antemano de la crisis que se acercaba, o porque pudieron contratar abogados costosos, que supieron manejar juridicamente todo y lograron así, recuperar lo ahorrado por sus clientes. Como vemos la clase más golpeada siempre fue la media, y aunque parezca mentira, todas estas cosas repercuten en l los adolescentes que observan todo y descubren desde temprana edad la injusticia, la falta de ética, la irrseponsabilidad,etc , con la que actúa el Estado.
Es el docente desde la escuela y los padres desde el hogar, que aparecen como actores primordiales, que enseñan cuales son los verdaderos roles del Estado, la Sociedad, la Familia, etc.
La crisis que sufrió nuestro país trajo un claro empobrecimiento material de sectores de la población, mientras unos se daban el lujo de comprar electrodomésticos y realizar viajes a Punta del Este, otros trataban de poder satisfacer por lo menos uss necesidades básicas y todo esta a causa de la apertura criminal de los mercados, la flexibilización laboral, la pérdida de algunos derechos sociales y laborales causados por las privatizaciones hechas que llevaron a despidos masivos. Muchos hogares sufrieron por la desocupación y muchos padres no tuvieron más remedio, que pedirle a sus hijos adolescentes que salgan a trabajar, para poder así sobrellevar la crisis.
Este empobrecimiento económico fue acompañado de otro mas grave y profundo que fue el empobrecimiento cultural. Haber implementado una reforma escolar que fue importada desde el exterior llevó a que los educadores y educandos perdieran nivel cultural, se dió una fractura, ya que las escuelas del conurbano y varias provincias aplicaron la reforma, mientras que en la Capital Federal, solo algunos colegios la aplicaron en parte; el resultado fue realmente catastrófico, el nivel de aprendizaje entre los alumnos del conurbano y de la Capital fue diferente, de ahí que muchos padres enviaran a sus hijos a colegios de la Capital luego de finalizar la primaria, la razón, muchos padres preferían que sus hijos recibieran una educación tradicional y no una reformada por un sistema, que en España por ejemplo, demostró su ineficacia; recién ahora y a raíz de los resultados obtenidos , se intenta volver a reformar el sistema educativo, pero claro el daño ya se causó.
Es así que las clases empobrecidas debieron conformarse con una cultura de utilería, de espejitos de colores, que debino en un retraso mental y cultural, porque el acceso a ciertos bienes culturales de buena calidad solo estuvieron disponibles para los sectores con más plata, Ej. Internet, Tv por cable, etc. Estos grupos empobrecidos, de a poco se fueron marginando, trayendo consigo bronca, odio y violencia, fue ahí que la escuela comenzó a sentir la necesidad de recuperar a esos jóvenes para que vuelvan a la escuela y así apartarlos, por lo menos unas horas, de la situación que vivian. La escuela los albergaba, les enseñaba, los escuchaba y los trataba a todos por igual, y permitía que convivieran con otros grupos, mostrando que la culpa de ello no la tiene la sociedad sino quienes nos gobiernan, que son en definitiva los que provocan las crisis, que terminan afectando a las clases sociales más vulnerables.
Los docentes se vuelven así en referentes de estos jóvenes, guiándolos a través de los conocimientos que les ofrecen, a vivir un futuro menos duro y más accesible. Es en la escuela donde los adolescentes marginados perciben que son sujetos de hecho y derecho y no cosas, se sienten útiles, y ven a la escuela y sus compañeros, como grupo, de ahí, que aunque la abandonen , continúan concurriendo a la salida de las clases para ver a sus compañeros de curso.
Pero lamentablemente existe algo que a veces atenta contra los logros obtenidos, y son los medios de comunicación masiva los que a través de sus informes presentan solo lo negativo, lo violento, lo discriminatorio, etc, como noticia, dejando solo un espacio mínimo para las cosas positivas., y como los chicos consumen todo eso habría que limitar un poco tanta exposición frente a la tv.
La realidad nos muestra claramente un deterioro progresivo de los cánones culturales, sociales y educativos, de ahí que el adolescente actual no piense en el mañana, solo le importa el hoy., siendo las principales carácterísticas del adolescente posmoderno las siguentes:
Querer satisfacer todo inmediatamente.
Alto consumismo
Para ellos el cuerpo es todo, ir al gimnasio es más importante que estudiar o ir al club a practicar algún deporte.
No existe para ellos conexión entre compromiso, esfuerzo y resultado.
No se identifican con ideología alguna.
La identificación sociocultural con los demás no se genera en un club, escuela ,e tc, los referntes son a través de la música, el espectáculo, etc.
Tienen pánico a la vejez, para ellos los ancianos son cargas.
El mañana no importa solo importa vivir el hoy a pleno, o sea prima el Aquí y Ahora.
Les llama más lla atención la cultura de lo marginal y violento, de allí que sus películas, series, lecturas preferidas girene en torno a ello.
Hoy los jóvenes frecuentan más los cyber, los gimnasios, los pubs, que los clubs , los potreros para jugar al futbol ( que ya casi no existen), la casa de los amigos, la esquina, etc. para ellos toda la información la brinda internet, pero no siempre esa información es veraz. Por su parte la Tv ( como expresamos antes) les aporta gran cantidad de resaca, y les indican que comer, que beber, como vestirse, como pensar, que música escuchar, etc, y por desgracia muchos padres los dejan a merced de la caja boba, porque es una forma de tenerlos entretenidos y así no molestan; pero es un error., porque la crianza de un hijo debe ser llevada por loso padres, abuelos, etc y no por una Tv o una Pc., ya que dificilemente estos le proporcionen el amor, los conocimientos, consejos que un padre o abuelo le puedan dar.
Es necesario entonces, prestar mucha atención, e intentar brindar a los adolescentes desde su niñez , todos los conocimientos necesarios para que sepan que es conveniente y que no; enseñarles los valores fundamentales de la vida en sociedad, y explicarles que la marginalidad, la violencia, el odio, no les brinda nada, solo rencor, soledad y dolor.
La Escuela y los Docentes intentamos desde nuestra función lograr que los adolescentes sientan a la escuela como sus hogares, intentando enseñarles los valores básicos que deben respetar para vivir en sociedad y respetar a sus semejantes, a las leyes, a la autoridad, alos mayores, etc.
Pero es necesario,que desde el Estado, existan políticas que permitan excluir todo tipo de marginalidad que los lleve a la violencia. La democracia ofrece derechos, libertades y deberes y exige ciertas obligaciones de parte de los ciudadanos y esto es algo que nunca debemos perder, porque siempre , es mejor una mala democracia que una dictadura.

Dr. Fabián R. Dagradi /Prof. Lucia I. Merino
A fines del siglo XX, los modelos neoliberales aparecieron con mucha fuerza en la mayor parte de los países occidentales, repercutiendo en la sociedad argentina de manera increíble, es a partir de 1976, que una parte de la sociedad sufrió en carne propia todo lo que ese período marcó en la vida social argentina. El Estado pasó a marcar los pasos que los ciudadanos podíamos dar, y todo aquel que intentara pensar distinto o provocara algún tipo de insurrección, debería pagar las consecuencias.
Todos los pactos preexistentes que de una manera u otra iban a darse y que no eran otra cosa que acuerdos no escritos entre los diferentes actores que abarcaban lo social, lo cultural y lo económico, fueron dejados de lado.
La Escuela, la familia, El Estado, las diferentes Instituciones sociales, etc, tenían un rol muy bien definido, pero fue durante ese período donde un manto oscuro cubrió todo y los roles fueron redefinidos, sería el Estado quien delinearía como debía ser la vida social argentina., haciendo colapsar institucionalemente la escala de valores sociales que hasta ese momento habían primado en el país.
Fue el Proceso de Reorganización Nacional lo que según los militares y sus seguidores pudo combatir a los subersivos, pero la pregunta es, como determinaban ellos quienes eran subersivos y quienes no?, y realmente era necesario torturarlos, matarlos y hacerlos desaparecer? no hubiera sido más justo, abrirles una causa, y si correspondía, encarcelarlos y condenarlos; personalmente creo que esto no se hizo porque la intensión era directamente hacerlos desaparecer, y fueran culpables o no, ya no molestarían más.
Lo que importa es que practicamente toda una generación sufrió, y es a partir de ahí donde la sociedad comenzó a sentir los cambios que se avecinaban.
El neoliberalismo insinuado entre 1976 y 1983, se perfeccionó entre 1989 a 1995 y alcanzó niveles inimaginables entre 1995 a 2001, y actualmente ha echado por tierra todas las utopias modernas y las premodernas, plagándose de modelos y métodos realmente inútiles., que a lo único que ayudó es a destruir a la clase media, que era un grupo que estaba entre los dominadores (ricos) y los dominados (pobres), creciendo estos últimos , debido a que muchos integrantes de la clase media se vieron de un día para otro en la miseria, ya que sus ahorros fueron retenidos por los bancos, y solo recuperaron lo que esas instituciones decidieron devolver, tronchando años y años de ahorros y mostrando un futuro mucho peor, y si a esto le sumamos la falta de empleo, el panorama no era alentador. Solo los ricos pudieron sacar sus ahorros a tiempo, ya sea, porque fueron avisados de antemano de la crisis que se acercaba, o porque pudieron contratar abogados costosos, que supieron manejar juridicamente todo y lograron así, recuperar lo ahorrado por sus clientes. Como vemos la clase más golpeada siempre fue la media, y aunque parezca mentira, todas estas cosas repercuten en l los adolescentes que observan todo y descubren desde temprana edad la injusticia, la falta de ética, la irrseponsabilidad,etc , con la que actúa el Estado.
Es el docente desde la escuela y los padres desde el hogar, que aparecen como actores primordiales, que enseñan cuales son los verdaderos roles del Estado, la Sociedad, la Familia, etc.
La crisis que sufrió nuestro país trajo un claro empobrecimiento material de sectores de la población, mientras unos se daban el lujo de comprar electrodomésticos y realizar viajes a Punta del Este, otros trataban de poder satisfacer por lo menos uss necesidades básicas y todo esta a causa de la apertura criminal de los mercados, la flexibilización laboral, la pérdida de algunos derechos sociales y laborales causados por las privatizaciones hechas que llevaron a despidos masivos. Muchos hogares sufrieron por la desocupación y muchos padres no tuvieron más remedio, que pedirle a sus hijos adolescentes que salgan a trabajar, para poder así sobrellevar la crisis.
Este empobrecimiento económico fue acompañado de otro mas grave y profundo que fue el empobrecimiento cultural. Haber implementado una reforma escolar que fue importada desde el exterior llevó a que los educadores y educandos perdieran nivel cultural, se dió una fractura, ya que las escuelas del conurbano y varias provincias aplicaron la reforma, mientras que en la Capital Federal, solo algunos colegios la aplicaron en parte; el resultado fue realmente catastrófico, el nivel de aprendizaje entre los alumnos del conurbano y de la Capital fue diferente, de ahí que muchos padres enviaran a sus hijos a colegios de la Capital luego de finalizar la primaria, la razón, muchos padres preferían que sus hijos recibieran una educación tradicional y no una reformada por un sistema, que en España por ejemplo, demostró su ineficacia; recién ahora y a raíz de los resultados obtenidos , se intenta volver a reformar el sistema educativo, pero claro el daño ya se causó.
Es así que las clases empobrecidas debieron conformarse con una cultura de utilería, de espejitos de colores, que debino en un retraso mental y cultural, porque el acceso a ciertos bienes culturales de buena calidad solo estuvieron disponibles para los sectores con más plata, Ej. Internet, Tv por cable, etc. Estos grupos empobrecidos, de a poco se fueron marginando, trayendo consigo bronca, odio y violencia, fue ahí que la escuela comenzó a sentir la necesidad de recuperar a esos jóvenes para que vuelvan a la escuela y así apartarlos, por lo menos unas horas, de la situación que vivian. La escuela los albergaba, les enseñaba, los escuchaba y los trataba a todos por igual, y permitía que convivieran con otros grupos, mostrando que la culpa de ello no la tiene la sociedad sino quienes nos gobiernan, que son en definitiva los que provocan las crisis, que terminan afectando a las clases sociales más vulnerables.
Los docentes se vuelven así en referentes de estos jóvenes, guiándolos a través de los conocimientos que les ofrecen, a vivir un futuro menos duro y más accesible. Es en la escuela donde los adolescentes marginados perciben que son sujetos de hecho y derecho y no cosas, se sienten útiles, y ven a la escuela y sus compañeros, como grupo, de ahí, que aunque la abandonen , continúan concurriendo a la salida de las clases para ver a sus compañeros de curso.
Pero lamentablemente existe algo que a veces atenta contra los logros obtenidos, y son los medios de comunicación masiva los que a través de sus informes presentan solo lo negativo, lo violento, lo discriminatorio, etc, como noticia, dejando solo un espacio mínimo para las cosas positivas., y como los chicos consumen todo eso habría que limitar un poco tanta exposición frente a la tv.
La realidad nos muestra claramente un deterioro progresivo de los cánones culturales, sociales y educativos, de ahí que el adolescente actual no piense en el mañana, solo le importa el hoy., siendo las principales carácterísticas del adolescente posmoderno las siguentes:
Querer satisfacer todo inmediatamente.
Alto consumismo
Para ellos el cuerpo es todo, ir al gimnasio es más importante que estudiar o ir al club a practicar algún deporte.
No existe para ellos conexión entre compromiso, esfuerzo y resultado.
No se identifican con ideología alguna.
La identificación sociocultural con los demás no se genera en un club, escuela ,e tc, los referntes son a través de la música, el espectáculo, etc.
Tienen pánico a la vejez, para ellos los ancianos son cargas.
El mañana no importa solo importa vivir el hoy a pleno, o sea prima el Aquí y Ahora.
Les llama más lla atención la cultura de lo marginal y violento, de allí que sus películas, series, lecturas preferidas girene en torno a ello.
Hoy los jóvenes frecuentan más los cyber, los gimnasios, los pubs, que los clubs , los potreros para jugar al futbol ( que ya casi no existen), la casa de los amigos, la esquina, etc. para ellos toda la información la brinda internet, pero no siempre esa información es veraz. Por su parte la Tv ( como expresamos antes) les aporta gran cantidad de resaca, y les indican que comer, que beber, como vestirse, como pensar, que música escuchar, etc, y por desgracia muchos padres los dejan a merced de la caja boba, porque es una forma de tenerlos entretenidos y así no molestan; pero es un error., porque la crianza de un hijo debe ser llevada por loso padres, abuelos, etc y no por una Tv o una Pc., ya que dificilemente estos le proporcionen el amor, los conocimientos, consejos que un padre o abuelo le puedan dar.
Es necesario entonces, prestar mucha atención, e intentar brindar a los adolescentes desde su niñez , todos los conocimientos necesarios para que sepan que es conveniente y que no; enseñarles los valores fundamentales de la vida en sociedad, y explicarles que la marginalidad, la violencia, el odio, no les brinda nada, solo rencor, soledad y dolor.
La Escuela y los Docentes intentamos desde nuestra función lograr que los adolescentes sientan a la escuela como sus hogares, intentando enseñarles los valores básicos que deben respetar para vivir en sociedad y respetar a sus semejantes, a las leyes, a la autoridad, alos mayores, etc.
Pero es necesario,que desde el Estado, existan políticas que permitan excluir todo tipo de marginalidad que los lleve a la violencia. La democracia ofrece derechos, libertades y deberes y exige ciertas obligaciones de parte de los ciudadanos y esto es algo que nunca debemos perder, porque siempre , es mejor una mala democracia que una dictadura.

DR. FABIAN R. DAGRADI/PROF. LUCIA I. MERINO


LA PENA DE MUERTE. UN TEMA PARA REFLEXIONAR
El tema de la pena de muerte es un tema que siempre acusa debates entre los que pregonan su efectividad contra el delito y los que la consideran como algo atroz, que nada soluciona.
Es evidente que ante un delito de homicidio, muchos exclamen "Merece la Pena de Muerte", pero realmente lo sentimos así, o es sencillamente una expresión de bronca contra un sistema que nada hace para solucionar el problema de la delincuencia.
En la antigüedad muchos fueron los países que la aplicaron, y quedó demostrado que los delincuentes asistían a las ejecuciones, sin sentirse afectados., al contrario, en sus mentes estaba la idea que jamás serían alcanzados por la pena de muerte.
El uso de la horca, la guillotina, el descuartizamiento, y posteriormete la silla eléctrica y el uso de la inyección letal, son algunos de los métodos empleados para llevar a cabo la pena capital, si bien la mayoría han caído en desuso, algunos estados de EEUU y países de Asia, Africa, la siguen aplicando, y pregonan que sirve de ejemplo para que el delincuente sepa , que si comete el delito penado por ella, ese será su fin.
Pero que sucede si el que va a ser ejecutado es realmente inocente? existen numerosos casos donde por la ineficiencia judicial y policial se ha ejecutado a personas cuya inocencia fue probada luego de haber muerto; y como responde el estado frente a ello, porque esa vida ya no se recupera, y ese error dificilmente pueda compensarse con dinero, ahí estariamos frente a un estado que asesina. Todos sabemos que errores se cometen a diario, y más en materia de investigaciones policiales., pero si la pena es la cárcel, a lo sumo verificado el error , el estado procede a dar la libertad y la correspondiente indemnización al inocente, pero ante la pena capital toda reparación es tarde.
En la antigüedad, las ejecuciones se celebraban en el centro de las ciudades, plazas, etc, se armaban verdaderas fiestas con puestos callejeros, era verdaderamente una atracción ver la ejecución, las madres eran acompañadas por sus hijos y los obligaban a ver la crueldad, pero también es cierto que muchos delincuentes aprovechaban esa ejecución para robar a los participantes, o sea, que poco les importaba que el mismo delito que cometían fuera penado con la muerte, al contrario, asistían como burlándose de su futuro destino, porque ellos retaban a la pena capital, a tal punto, que eran concientes que de llegarles la hora de estar arriba de la tarima, sería hacerlos famosos aunque sea por unos días.
Creemos que en toda sociedad moderna, no existe lugar para aplicar una pena tan cruel como lo es la Pena Capital, es por ello que teniendo un buen sistema jurídico penal que pene al delincuente como lo merece, es más efectivo que quitarle la vida, pero para ello cada país debe profundizar en sus leyes y sistemas jurídicos, políticos y sociales, intentando buscar la forma de crear sistemas que sirvan para penar, reeducar y reinsertar al reo de nuevo en la sociedad. Y para aquellos que añoran con su aplicación, no deben olvidarse que algún día por un error, ellos mismos pueden ser víctimas de la pena capital, y cuando ella se ejecuta, no hay nada que pueda hacerse para volver todo marcha atrás, salvo que algún abogado influyente y rápido convenza a un juez interesado en evitarla y que a la vez el gobernador acepte el error, y que por ende actúen con la rapidez suficiente como para detener los engranajes de la máquina de la muerte; si ello no es así , quienes la pregonan estarán sintiendo en carne propia el horror de estar en la antesala de la muerte, sabiendo que son inocentes y que merecen vivir.
Solo Dios tiene el poder suficiente para determinar cuando morimos, y ningún estado puede arrogarse ese don.
DR. FABIAN R. DAGRADI /LUCIA I. MERINO

LA INSEGURIDAD.
Este fenómeno social que desde hace varios años viene ocupando los titulares de los medios de comunicación, que desvela a los políticos y preocupa considerablemente a toda la ciudadanía, merece ser objeto de una reflexión. Las noticias de los diarios y la Tv aportan casi diariamente una campaña de alarma social ante los hechos delictivos que se llevan a cabo, haciendo ver que hoy en día los métodos que usan estos marginales, son de una violencia desmedida. Ante esto, estan los que pregonan soluciones tales como la tolerancia cero, hacer penas más duras, aplicar la pena de muerte (aunque esto es ridículo porque ha sido abolida en nuestro país), etc . Si bien es cierto que los delitos han crecido en número y en violencia, también debemos preguntarnos porqué, y cuales son las causas que llevaron a eso.
No olvidemos que desde el propio estado, existen delitos que si bien no son homicidios, si son hechos de corrupción, robo, etc, pero claro, de esto no se habla y se intenta tapar todo , haciendo incapié solo en el delito callejero. Pero que sucede cuando se detecta un político corrupto, generalmente nada, al principio se hace un gran espamento, pero con el tiempo todos olvidan ese hecho, y seguramente ese político vuelva a ocupar un cargo y hasta tenga la osadía de pregonar la necesidad de acabar con el delito; es que como lo decía mi profesor de criminología el Dr. Aparicio; los delitos de cuello blanco (o sea los económicos) tienen poca difusión y con el correr de los meses pocos se acuerdan de ellos, en cambio los delitos como los homicidios, grandes robos, etc se recuerdan con mayor facilidad.
En la historia de las sociedades humanas la mayor amenaza a la vida ha sido la imposibilidad de poder dominar las fuerzas de la naturaleza , y de ciertos seres, que como los mitológicos, ejercían un dominio sobre los humanos, es a partir de allí donde dominadores y dominados intentaban no cruzarse, y si lo hacían, el mismo temor llevaba al más débil a caer presa del otro, y actualmente sucede algo similar; los delincuentes juegan con el factor sorpresa y con la posibilidad de portar armas que pueden disparar cuando ellos lo decidan, mientras que el ciudadano común, si la posee, debe pensar muy bien cuando usarla, y si la usa le espera primero ir preso, luego justificar lo que hizo, etc, y en muchos casos llevarla encima puede costarle la vida, a tal punto que generalmente cuando los delincuentes se topan con alguien que esta armado, no lo dudan y le disparan para evitar ser ellos lesionados.
En el derecho penal existen penas que sancionan acciones de los hombres que alteren, menoscaben, lesionen, etc algún derecho de un tercero, en pocas palabras tiende a proteger y regular la vida en sociedad y proteger a la vez determinados intereses que estan plasmados en las normas jurídicas (es el bien juridicamente protegido) y es a través de la justicia, las fuerzas de seguridad y demás organismos de control, que se intenta hacer valer la ley y poner orden al caos que nos acompaña diariamente.
Pero la realidad es que las fuerzas de seguridad carece de capacidad operativa para vigilar, controlar, disciplinar y normalizar las conductas humanas de los que infringen la ley, por lo general es el ciudadano común el que acata la ley.
La marginación, la exclusión social de ciertos grupos que por su condición social, económica, racial o religiosa quedan al margen del progreso, los lleva a tener que buscar métodos de supervivencia, es por ello que un desocupado que tiene una familia que alimentar, puede ser tentado facilmente a cometer delitos como el robo; y quien le hace comprender a ese individuo cuyos hijos tienen hambre, que no tienen un hogar digno, etc, que lo que va a hacer esta mal, es acá donde el propio estado tiene que actuar solucionando los conflictos de estas personas, ofreciéndoles trabajos y la posibilidad de acceder a través de créditos con facilidades a viviendas dignas. Los planes sociales intentaron hacer algo así, pero lamentablemente no todos los que lo necesitan son los que los poseen, y en ciertos casos los que lso tienen deben entregar mensualmente una parte de ese plan a un puntero político que fue el que se lo otorgó; verdaderamente es vergonzoso pero es una realidad. En la época del Gobierno de 1983 a 1988 la famosa caja PAN, era entregada a familias carenciadas, pero varias ed esas cajas iban a parar a las casas de los afiliados políticos, que en realidad tenían trabajo, chalets, casa de veraneo y mal podían necesitar esa caja con alimentos, pero claro la viveza criolla esta siempre presente, y el que paga sus impuestos, el que respeta la ley, etc termina siendo el tonto, porque el que hace lo contrario a la larga es beneficiado con moratorias, prescripciones, etc. Cuesta tanto al estado separar de una vez por todas a los ciudadanos normales de los corruptos, ladrones , asesinos, estafadores, oportunistas, y hacer que cuando estos son descubiertos paguen por el delito cometido y no que encima se los beneficie?
En el nuevo orden social , el miedo y la inseguridad son vividos y sufridos con diferencias apreciables entre las diferentes clases sociales, no lo sufre igual un pobre que un rico, un profesional que un analfabeto, etc, pues aunque parezca mentira hasta en el delito se discrimina, o acaso es lo mismo un estafador de una clase social adinerada que uno que vive en la villa, el trato seguramente ante la ley no va a ser el mismo, ya que el primero puede acceder a un abogado de renombre, mientras que el otro solo puede acceder a uno que le designan de oficio, y siendo sinceros, entre uno y otro hay una notable diferencia de plata, influencias, etc.
Los pobres siempre han vivido en la inseguridad y en el miedo, ya desde la cuna aprenden eso, mientras que la clase media que vive en los barrios de la Capital o el Gran Buenos Aires trata de vivir lo mejor posible, por su paret el rico ya se ha trasladado a los barrios cerrados, argumentando que solo ahí se vive tranquilo y seguro ( pero ultimamente los hechos delictivos ocurridos en varios countries demostraron que esa idea de seguridad no es tan real). Lo que sí es cierto es que los pobres intentan sobrevivir y por eso optan por delinquir y atacan a los de clase media, a los ricos, o en algunos casos se roban entre ellos mismos.
Son los marginales., los desprotegidos y desamparados, los que el estado ha olvidado y que se encuentran viviendo en las villas los que generalemente estan involucrados dentro de las crónicas que muestran los medios de comunicación, no es dificil observar que por lo general si se trata de un personaje influyente, este no será expuesto a las cámaras y serán siempre su abogado y amigos los que hablarán por él, incluso hasta pagarán altas sumas a ciertos medios para que las notas sean pactadas de antemano, determinando los mismos abogados que preguntas pueden hacerles; esto claro nunca va a suceder con el delincuente común; al contrario desde el comienzo se lo va a mostrar esposado, y se le formularan alguna que otra pregunta al abogado de oficio, reservándose el periodista el análisis destructivo hacia la persona del delincuente.
Hablar de la inseguridad, involucra todo lo que hemos analizado y mucho más, pero algo es seguro, y esta en la necesidad por parte del estado de brindar a la ciudadanía toda la seguridad posible , capacitando a las fuerzas de seguridad constantemente y dotándola de todos los elementos necesarios para que actúen, asimismo reveer el código penal y de procedimiento , reformando los artículos que sean necesarios actualizar y ajustar a los tiempos que estamos viviendo, y por sobre todas las cosas que la justicia actúe con celeridad., no puede ser que haya procesados sin sentencia firme y que pasen los años en esa situación y que el sistema carcelario, sea para reeducar al preso y ofrecerle al salir un trabajo digno sin que siga siendo etiquetado por el error que cometió al delinquir.
Para que de una vez por todas las víctimas, sus familiares y toda la sociedad sientan que el Estado se esta ocupando de buscar soluciones efectivas, que sirvan para disminuir la inseguridad que nos amenaza diariamente.
DR. FABIAN R. DAGRADI

LA BENDITA INFLACION DE AYER, HOY Y SIEMPRE
Muchos países aplican métodos que tienden a prevenir que el índice de la inflación suba, son esos métodos que hoy aplican los mismos que fueron aplicados hace veinte años atrás, Richard Nixon, puso en su momento controles a la exportación de acero con el fin de asegurar el abastecimiento interno y detener así la inflación, pero lo que no calculó es que unos meses después de haber hecho esto, tendría que lidiar con la crisis del petroleo, y los precios subirían y la actividad caería estrepitosamente a niveles jamás pensados.
Aún hoy mezclar inflación con recesión, es un método que si bien ya casi no se usaba, a partir de ciertos abatares económicos, muchos países lo ha vuelto a aplicar, de ahí que se pase a controlar los precios y el Estado intervenga para mantenerlos, el objetivo es el mismo que impulsó a Nixon a aplicarlo en EE.UU, y es que los vaivenes en los comodities a nivel internacional no lleguen a repercutir en las gondolas.
Ahora bien muchos se preguntarán que es un commodity, para algunos se trata de la materia prima propiamente dicha, por ejemplo, el trigo, la soja, etc. Otros lo definen diciendo que son los productos de fabricación , disponibilidad y demanda mundial que poseen rango de precios a nivel internacional y no rquiere de gran tecnología para su fabricación y procesamiento. Ahora a nivel financiero, en EE.UU se lo define como todo aquello que sea subyacente en un contrato de futuros de una bolsa de comodities establecidos, así, practicamente cualquier cosa puede ser considerada commodities.
Ahora bien como impacta la suba de los alimentos en cada país va a depender de varios factores, pero existen dos que son los fundamentales, el peso de la canasta de alimentos en el índice de los precios, y el uso de políticas oficiales para el control de los precios. Acá en Argentina los alimentos tienen una participación que está por debajo del promedio total de la región, lo cual marca un piso, y dificilmente se produzca este año un salto muy marcado en el precio de los alimentos ( clara está que hay quienes especulan y provocan así aumentos no calculados, pero se prevee que a pesar de ello esos aumentos tienen un tope, aunque para el bolsillo del trabajador eso significa mayor gasto mensual, porque no olvidemos que si bien los sueldos suben, esa suba nunca se equipara al gasto real mensual que uno tiene, ya que si aumenta el Gas-oil, eso acarrea aumentos en cadena hacia los productos, y de recibir aumentoa de sueldos para apalear eso, recién se reciben a futuro, pero en el presente se va a gastar más con igual salario).
En referencia al segundo factor, se nota que varios gobiernos han comenzado a imponer en los últimos tiempos una serie de medidas que tienden a desacoplar los precios locales con los internacionales.
Acá se presentan dos grupos de países cuyos políticos han administrado el alza de los commodities de forma que impacte lo menos posible sobre lso consumidores; en el primer grupo esta la Argentina, Rusia, Vietnam, Brasil, en ellos los gobiernos aumentaron los impuestos sobre las exportaciones a determinados productos e incluso prohibiendo directamente ciertas operaciones. En el segundo grupo, estarían Corea, China. e India donde proceden a aumentar la apertura de la economía, para que así ingresen productos importados y obligar a que el precio de los locales bajen, es decir, al haber mayor competencia, el producto local baja sí o sí.
Pero la realidad es que en el mundo todas las medidas que se han adoptado para moderar los precios de los alimentos han surgido más desde lo fiscal que desde lo monetario.
En Argentina aumentar el impuesto de las retenciones por los que se exporta ha causado en los últimos años una puja entre los productores y el gobierno, por un lado estan los que producen y se queja que cada vez le sacan más y ganan poco, y que la mayor parte de la ganancia se la lleva el Estado sin siquiera sembrar una semilla, es por eso que los agropecuarios protestan , por su parte el gobierno alega que esa protesta es infundada, ya que se han llenado los bolsillos y cuando tienen que pagar eso los altera. Habrá que ver quien teien la razón y quien gana la pulseada final, pero de algo estamso seguros, el único que sufre es el consumidor final, o sea todos nosotros, que cuando vamos a las góndolas del Supermercado vemos como han aumentado los productos.
Como verán los métodos para impedir que la inflación suba siempre se repiten, tal vez algunos países usan variantes, pero el método en sí es el mismo, a veces resulta, otras no, pero de algo debemos estar seguros, todo tiene su pro y sus contra, y algunos se benefician y otros pierden, pero es obligación del Estado ejercer controles, buscar soluciones efectivas para que de una vez por todas el fantasma de la inflación no nos golpee tan fuerte en el bolsillo.
DR. FABIAN R. DAGRADI

LA DISCRIMINACION.

Ser negro, petiso, gordo, rengo, etc, son lamentablente características que llevan a que la sociedad etiquete y por ende discrimine a quien lo padece. Ya desde la antiguedad no pertenecer a cierta clase social era razón suficiente para que el individuo fuera discriminado.
Al hablar de este tema indefectiblemente hablamos de desigualdad, volviendo sobre lo dicho al principio la clase social a la que uno peretnece, la raza, la religión, los ingresos, las carácterísticas físicas, etc, dan lugar siempre a la discriminación.
La raza negra ha sufrido en carne propia la humillación y barbarie que jamás se haya visto., sin ir más lejos en EEUU han sido sacrificados y ejecutados miles de negros, por grupos que levantando las banderas de la justicia se encargaban de hacer sufrir a quienes consideraban inferiores., menoscabándolos en todo, a tal punto, que sus derechos eran casi nulos.
Pero por suerte , con el correr de los años y por las luchas de quienes dieron su vida en pos de ello, se ha logrado revertir en parte esa situación, si bien hoy en día existen grupos que siguen discriminando, debemos tener en cuenta que casi todas las constituciones, leyes, tratados internacionales , etc, han incluído en sus textos artículos que combaten todo indicio de discriminación. Un claro ejemplo de ello es el Art. 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y dotados como estan de razón y conciencia, debiendo comportarse fraternalmente los unos con los otros.
Aunque las leyes internacionales garantizan hoy la igualdad de derechos no en todos los países resulta ser tan así., las diferencias entre sexo, raza. religió, etc, existen y donde esta arraigado es muy dificil culturalmente cambiarlo.
Las organizaciones de Derechos Humanos, ONG, etc luchan por lograr que las diferencias por raza, situación social, religión, etc no generen discriminación. Es muy duro para quien lo sufre vivir con ello, tal es el caso del gordo, del gay, del judio, del negro, etc, que si bien hoy no es atacado como lo era antes, igualmente existen grupos que aún no se acostumbran a que todos somos iguales ante la ley. Todos los esfuerzos deben estar puestos en intentar comprender de una vez por todas que la sociedad se nutre de cada uno de nosotros y eso se lo que la hace fuerte, tolerar las diferencias que existen entre unos y otros es parte de la convivencia, de nada vale desvincularnos de un tema tan importante como lo es la discriminación, por el simple hecho de no sentirnos afectados, al contrario algún día nos puede tocar vivir una situación así, y seguramente no nos vamos a sentir nada cómodos
Depende de los gobiernos, organizaciones, etc seguir luchando para que la discriminación cese de una vez por todas, para bien de toda la humanidad.
DR. FABIAN R. DAGRADI/PROF. LUCIA MERINO


 
 
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